为了进一步探索课程教学模式，充分发挥优秀教师的示范带头作用，鼓励青年教师不断改进课堂教学方法与教学手段，会计系于近期开展了教学观摩活动。4月24日上午，会计系教研室主任许峰在本学期教授的会计准则专题课程中，以“教与学角色互换体验课”为主题，拉开了本次教学观摩活动的序幕。学校教学督导室主任王景聚及两位督导员刘海涛、韩江宁莅临指导，系主任于静娴、系党总支书记田培成及会计系部分教师、辅导员参加听课。

　　在观摩课教学中，许峰将在美国培训学到的“教与学角色互换体验课”教学方法，应用于会计准则专题课程，以学生为中心，以小组为单位，对教师拟定的题目，提前查找资料，小组讨论，形成报告，派代表在课堂上解读展示。这种教学方法挖掘学生自主学习潜力，调动了学生主动参与学习的积极性和热情，效果良好。同时令老师在备课、听课、评课及总结过程中对学生学习状态更为充分地了解，有针对性地改良授课细节，促进教学相长，从而实现师生共同进步。

　　会计系2016级3班的郭玉舟、胡冰茹作为主讲人分别向在场师生展示了“新个人所得税税收政策解读”和“资产负债表、利润表修订新增项目解读”。两位同学以PPT的形式讲解了最新的政策及其带来的影响，内容丰富，条理清晰，互动巧妙，剖析透彻，颇有见地，得到了在场师生的一致赞扬。

　　观摩课后，教学督导室主任王景聚对本次教学观摩活动给予了极大的肯定，称赞会计系教学改革走在了前列，积极采用以学生为主体的教学方法，学生由被动学习转变为主动学习，使不同程度的学生都能学有收获。

　　同时，会计系专门组织全系教师召开了教学观摩课研讨会。各位教师纷纷发言，从不同的角度畅谈学习体会，研讨教学方法的得与失。教师卞晗、王梦婵、张鹏发言表示，从许峰老师的课程中受到了启发，计划在自己的课程中，设置相应的环节，调动学生主观能动性。教师于悦建议小组展示应该明确分工，避免学生浑水摸鱼。许峰认真听取建议，并用自己的实践经验，为青年教师答疑解惑，鼓励他们打破束缚，大胆创新。在本次教学观摩活动中，会计系党总支书记和辅导员也深入课堂参与观摩，了解学生课堂学习状态，有的放矢地进行学风建设，加强学工工作与教学工作的紧密联系，达到合力育人效果。

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